He encontrado estos articulos que hablan del acceso a las enseñanzas universitarias oficiales...
http://www.boe.es/boe/dias/2008/11/24/pdfs/A46932-46946.pdf
http://www.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd5395.pdf
Lorena
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viernes, 16 de abril de 2010
martes, 26 de enero de 2010
Problematizando las habilidades sociales
Aunque no hemos iniciado todavía el tema, me gustaría poner en entre dicho si la no adquisición de las habilidades sociales "estándares", obligatoriamente debe conllevar la no integración del individuo o incluso la vinculación a una determinada enfermedad.
Para que reflexionemos, os hago un corta y pega de un artículo en el cual explica el diagnóstico del Síndrome de Asperger, "enfermedad" (ya discutimos en el tema de la normalidad que según el prisma con el que se mire se puede tachar, por ejemplo, a un loco de enfermo o de sabio, pues lo mismo en este caso) no muy conocida pero a mi ver se puede relacionar con el tema de las habilidades sociales. Aquellos que padecen dicho síntoma carecen de empatía, entre otras "anomalías" seguramente bien detalladas en nuestro querido DSM, con las consiguientes repercusiones en su vida diaria.
Sin más, os dejo con el texto y no os penseis que soy una experta en enfermedades, la descubrí gracias a una película que os comentaré luego. Lo que os quiero hacer llegar tanto con el texto y con la peli (aunque no es del todo acertada pero almenos da a conocer la problemática) es si realmente limita no adquirir ciertas habilidades, si partir con "una enfermedad", de este tipo o cualquier otro, da por hecho que ya no se van a aprender, que dicha adquisición realmente es garante de integración o la no adquisición de exclusión/marginación, etc.
¿Qué es el Síndrome de Asperger?
Se considera Síndrome de Asperger (Asperger Sindrome-AS) un desorden dominante que dentro del espectro del autismo afecta el desarrollo a un nivel alto de funcionamiento. Se caracteriza por una falla sostenida en la interacción social y por el desarrollo de patrones repetitivos y restringidos de comportamiento, intereses y actividades. En contraste con el autismo, esta condición no presenta retrasos obvios en el lenguaje o en el desarrollo cognitivo ni en las habilidades y autosuficiencia según la edad ni en el comportamiento adaptivo. Sin embargo, si se presentan problemas sutiles.
Diagnóstico Diferencial
Algunas de las características del Síndrome de Asperger coinciden en diversos grados con aquellas de otros diagnósticos clínicos. Por lo tanto, un diagnóstico de Síndrome de Asperger debe diferenciarse de desórdenes tales como personalidad esquizoide, esquizofrenia, desorden obsesivo-compulsivo, el Síndrome de Rett y el desorden desintegrativo infantil. Existe un debate considerable sobre si se debiera o no diferenciar entre el síndrome de Asperger y el autismo que se presenta con alto nivel de funcionamiento.
Características
Comunicación
A diferencia de la persona que sufre de autismo, a que sufre de Asperger no experimenta demora en el lenguaje hablado. De hecho tiende a expresarse de manera formal, pedante y prolija. A menudo presenta una entonación monótona y exhibe una limitación en el uso de gestos. Puede dificultársele comprender las expresiones, gestos y expresiones no literales de otros. Por lo tanto, la persona que sufre del síndrome de Asperger puede no comprender lo que es un chiste, una ironía y una metáfora (carecen de empatía).
Interacción Social
Muchas de las personas que sufren de Asperger desean desarrollar amistades e interactuar con sus semejantes, pero carecen de la habilidad para comprender y utilizar las reglas de comportamiento social. Tienen dificultad para utilizar y comprender gestos, juzgar la proximidad de otros y mantener contacto visual, todo lo cual puede impedir el desarrollo de relaciones interpersonales. El comportamiento social que exhibe la persona que sufre de AS tiende a ser ingenuo y peculiar y sus movimientos tienden a ser torpes. Debido a un interés marcado en uno o dos temas exclusivos, esta persona tiende a hablar sin tomar en consideración el interés o la atención del interlocutor. Aunque la persona con AS hace esfuerzos por interactuar socialmente con otros, su comportamiento peculiar deja a los demás sin saber como responder. Es por esto que a menudo este individuo es mal entendido y puede encontrarse aislado de otros.
Intereses y Habilidades Especiales
La persona con Asperger a menudo tiene una inteligencia promedio o ligeramente superior. Por lo general su habilidad para lo abstracto y la memorización es excelente. Una característica de este individuo es su profundo interés en uno o dos temas hasta el punto de excluir todos los demás. Muchas veces se le respeta por sus habilidades poco usuales y se le puede considerar “excéntrico” por su extenso conocimiento sobre ciertos temas o actividades. Esta dedicación a su único interés puede llevar a grandes logros en la vida académica y profesional.
Características y Desórdenes
Asociados
Los informes de los padres relativos al desarrollo temprano pueden indicar retrasos en el logro de ciertas metas motrices. Asímismo algunas personas que padecen del síndrome de Asperger presentan torpeza motriz. Un perfil desequilibrado de habilidades, deficits en la atención y desorganización cognitiva pueden también ser características claves.
Prevalencia
El síndrome de Asperger es un desorden pococomún y la información relativa a su prevalencia es limitada. Parece ser que el desorden es más común en los hombres. A medida que los profesionales encargados de su diagnóstico se familiaricen con el síndrome probablemente aumentará su uso como categoría de diagnóstico y también aumentarán las cifras relativas a su prevalecencia.
Farah
miércoles, 14 de octubre de 2009
A LA SOMBRA DE UN ÁRBOL. ANTONIO CENTENO.
Hace algunos años escribí un breve artículo para esta misma revista. No era un relato neutro, intentaba transmitir optimismo y entusiasmo; estudiar en la universidad era posible incluso para alguien de familia obrera y con un certificado de “minusvalía de grado 100%”. Sentía orgullo, era un “minusválido excelente”. Escasa reflexión crítica sobre el altísimo coste humano y económico que para mí y para mi familia había supuesto. Nos da una cierta vergüenza inconsciente verbalizar que estamos discriminados y oprimidos, todo nuestro esfuerzo es demostrar que podemos hacer cosas, dar una imagen positiva. No obstante, algo chirriaba en lo más hondo de mis pensamientos, pero no conseguía darle forma y articularlo en un discurso racional que me permitiese estructurar las ideas y analizar mis sentimientos.
El día que, gracias a una iniciativa de la Fundació Institut Guttmann, escuché hablar a Javier Romañach (cofundador del Foro de Vida Independiente), Sean Vasey (autora del libro sobre asistencia personal que se presentaba en aquel acto) y Adolf Ratzka (iniciador del Movimiento de Vida Independiente en Europa), toda esa espesa niebla mental asentada durante casi 20 años se disipó al instante: ni yo era un objeto defectuoso que tuviera que redimirse ni tenía ninguna necesidad especial. Era la sociedad la que estaba mal, la que tenía que cambiar para que todas las personas pudiéramos satisfacer, equitativa y libremente, unas necesidades que ciertamente son comunes a todos. Mi cuerpo funciona de una manera que es estadísticamente poco frecuente, pero eso es normal; lo intrínseco a la condición humana es la diversidad, no la uniformidad.
Aprendí a expresar el enorme coste humano y económico que para mí había supuesto “adaptarme a la sociedad” en términos de violación sistemática de derechos humanos, aprendí a aceptarme no con la resignación del que se autopercibe como una imperfección irremediable sinó con la alegre paz del que se sabe expresión intensa de la diversidad como honda cualidad humana, aprendí a reconocer a mi familia no como víctimas de mi esclavizante físico sinó como damnificados de un sistema social atávico y cavernario, aprendí a identificar el colectivo de personas con diversidad funcional como uno de los grupos humanos más profundamente oprimido y discriminado. Aprendí, aprendí y aprendí...y tomé una decisión: se acabó ser una dulce y sumisa esposa para que mi comprensivo maridito me dé un poco más de dinero, se acabó ser un productivo y disciplinado negro para que el benevolente amo del algodonal me permita sentarme un rato a la sombra de un árbol...se acabó. Ya no busco migajas de mi vida, quiero mi vida entera, quiero ejercer plenamente el poder y la libertad de organizar y dirigir mi día a día, quiero asumir la misma responsabilidad y control sobre mi propia existencia que asumen para sí las personas sin diversidad funcional.(…)
AQUEST PARÀGRAF PERTANY A UN TEXT QUE PODEU TROBAR, ENTRA D’ALTRES, AL BLOG DE L’AUTOR, L’ANTONIO CENTENO QUE VA INICIAR-SE L’ANY 2004 A L’ACTIVISME SOCIAL DEL MOVIMENT DE VIDA INDEPENDENT I, POSTERIORMENT, A L’ACCIÓ POLÍTICA.
APROFITANT QUE EL 19/10 TENIM LA XERRADA DELS MEMBRES DEL "FORO DE VIDA INDEPENDIENTE", REMARCO AQUEST PARÀGRAF PERQUÉ M’HA IMPRESIONAT COM NARRA LA REFLEXIÓ, EL DESPERTAR, DEL SEU PENSAMENT. POTSER, AL LLEGIR-LO, SURGEIXEN DUBTES, PREGUNTES... O POTSER ENS SENTIM MÉS PROPERS, MÉS RECEPTIUS.
COMISSIÓ D'INFORMACIÓ: Ester Florensa, Patricia Martinez, Laia Planas i Mireia Juncosa.
http://antoniocenteno.blogspot.com/
El día que, gracias a una iniciativa de la Fundació Institut Guttmann, escuché hablar a Javier Romañach (cofundador del Foro de Vida Independiente), Sean Vasey (autora del libro sobre asistencia personal que se presentaba en aquel acto) y Adolf Ratzka (iniciador del Movimiento de Vida Independiente en Europa), toda esa espesa niebla mental asentada durante casi 20 años se disipó al instante: ni yo era un objeto defectuoso que tuviera que redimirse ni tenía ninguna necesidad especial. Era la sociedad la que estaba mal, la que tenía que cambiar para que todas las personas pudiéramos satisfacer, equitativa y libremente, unas necesidades que ciertamente son comunes a todos. Mi cuerpo funciona de una manera que es estadísticamente poco frecuente, pero eso es normal; lo intrínseco a la condición humana es la diversidad, no la uniformidad.
Aprendí a expresar el enorme coste humano y económico que para mí había supuesto “adaptarme a la sociedad” en términos de violación sistemática de derechos humanos, aprendí a aceptarme no con la resignación del que se autopercibe como una imperfección irremediable sinó con la alegre paz del que se sabe expresión intensa de la diversidad como honda cualidad humana, aprendí a reconocer a mi familia no como víctimas de mi esclavizante físico sinó como damnificados de un sistema social atávico y cavernario, aprendí a identificar el colectivo de personas con diversidad funcional como uno de los grupos humanos más profundamente oprimido y discriminado. Aprendí, aprendí y aprendí...y tomé una decisión: se acabó ser una dulce y sumisa esposa para que mi comprensivo maridito me dé un poco más de dinero, se acabó ser un productivo y disciplinado negro para que el benevolente amo del algodonal me permita sentarme un rato a la sombra de un árbol...se acabó. Ya no busco migajas de mi vida, quiero mi vida entera, quiero ejercer plenamente el poder y la libertad de organizar y dirigir mi día a día, quiero asumir la misma responsabilidad y control sobre mi propia existencia que asumen para sí las personas sin diversidad funcional.(…)
AQUEST PARÀGRAF PERTANY A UN TEXT QUE PODEU TROBAR, ENTRA D’ALTRES, AL BLOG DE L’AUTOR, L’ANTONIO CENTENO QUE VA INICIAR-SE L’ANY 2004 A L’ACTIVISME SOCIAL DEL MOVIMENT DE VIDA INDEPENDENT I, POSTERIORMENT, A L’ACCIÓ POLÍTICA.
APROFITANT QUE EL 19/10 TENIM LA XERRADA DELS MEMBRES DEL "FORO DE VIDA INDEPENDIENTE", REMARCO AQUEST PARÀGRAF PERQUÉ M’HA IMPRESIONAT COM NARRA LA REFLEXIÓ, EL DESPERTAR, DEL SEU PENSAMENT. POTSER, AL LLEGIR-LO, SURGEIXEN DUBTES, PREGUNTES... O POTSER ENS SENTIM MÉS PROPERS, MÉS RECEPTIUS.
COMISSIÓ D'INFORMACIÓ: Ester Florensa, Patricia Martinez, Laia Planas i Mireia Juncosa.
http://antoniocenteno.blogspot.com/
sábado, 3 de octubre de 2009
Entrevista a una integradora social
Entrevistadora: ¿A que se dedica actualmente?
Begoña: Trabajo en un centro de día para la asistencia de ancianos con dependencias.
E: ¿Podrí definirme en que consiste trabajar como integradora social?
B: El trabajo de la integradora social consiste en estar en contacto con los sectores de la sociedad más desvalidos y marginales con carencias psíquicas o físicas y tiene como función, evaluar las carencias y programar actividades, cuyo mayor objetivo e proporcionar a estas personas el más alto grado de autonomía personal y social.
E: ¿A pesar de trabajar actualmente en un centro de día e ancianos, ha trabajado o ha estudiado cómo tratar persona con lesión medular?
B: No he trabajado, pero si he estudiado acerca de ello.
E: ¿En sus estudios cursados sobre lesionados medulares, de que se encarga un integrador social en este caso?
B: Sería una atención directa con la persona ayudando y reeducando en aquellos aspectos, que debido a su lesión, mermen su capacidad de relación con su entorno.
E: ¿Crees que estas personas reciben las suficientes ayudas como para permitirles una reinserción plena en la vida diaria o crees que son escasas?
B: Pienso que son escasas.
E: ¿ Piensas que las personas que padecen lesión medular a raíz de un accidente se muestran abiertas a cualquier tipo de ayuda, o por el contrario, se muestran reacias y marginadas de su entorno?
B: La falta de ayudas técnicas de profesionales hacen difícil la integración social de este colectivo.
E: ¿ Qué dificultades puede tener el trabajar con personas con esta discapacidad?
B: No debería tener ninguna dificultad si se hace una correcta inserción laboral.
E: A nivel personal, qué es lo que le aporta el trabajar con personas incapacitadas para valerse por sí mismas?
B: Es muy satisfactorio ver la superación y confianza, la alegría de alcanzar pequeños objetivos.
El trabajo con personas te enseña cada día a valorar los retos y el esfuerzo.
Leticia Iglesias
Comissió d'informació.
Begoña: Trabajo en un centro de día para la asistencia de ancianos con dependencias.
E: ¿Podrí definirme en que consiste trabajar como integradora social?
B: El trabajo de la integradora social consiste en estar en contacto con los sectores de la sociedad más desvalidos y marginales con carencias psíquicas o físicas y tiene como función, evaluar las carencias y programar actividades, cuyo mayor objetivo e proporcionar a estas personas el más alto grado de autonomía personal y social.
E: ¿A pesar de trabajar actualmente en un centro de día e ancianos, ha trabajado o ha estudiado cómo tratar persona con lesión medular?
B: No he trabajado, pero si he estudiado acerca de ello.
E: ¿En sus estudios cursados sobre lesionados medulares, de que se encarga un integrador social en este caso?
B: Sería una atención directa con la persona ayudando y reeducando en aquellos aspectos, que debido a su lesión, mermen su capacidad de relación con su entorno.
E: ¿Crees que estas personas reciben las suficientes ayudas como para permitirles una reinserción plena en la vida diaria o crees que son escasas?
B: Pienso que son escasas.
E: ¿ Piensas que las personas que padecen lesión medular a raíz de un accidente se muestran abiertas a cualquier tipo de ayuda, o por el contrario, se muestran reacias y marginadas de su entorno?
B: La falta de ayudas técnicas de profesionales hacen difícil la integración social de este colectivo.
E: ¿ Qué dificultades puede tener el trabajar con personas con esta discapacidad?
B: No debería tener ninguna dificultad si se hace una correcta inserción laboral.
E: A nivel personal, qué es lo que le aporta el trabajar con personas incapacitadas para valerse por sí mismas?
B: Es muy satisfactorio ver la superación y confianza, la alegría de alcanzar pequeños objetivos.
El trabajo con personas te enseña cada día a valorar los retos y el esfuerzo.
Leticia Iglesias
Comissió d'informació.
Entrevista a Antonio.P.
Aquí adjunto l'entrevista que veig llegir l'altre dia a classe a un noi amb diversitat funcional, amb altres de noves. Aquesta informació esta estreta d'un treball de recerca de una companya.
Entrevistadora: ¿Cuál es el principal problema con el que te encuentras a diario?
Antonio: La mentalidad de la gente. España es un país que, como vivió 40 años en un régimen fascista, tiene una mentalidad muy cerrada, en comparación con Europa, acerca de las personas que tenemos discapacidad y los que vivimos con algún problema tanto físico como psíquico. Y como tampoco en los medios de comunicación hay campañas para mentalizar a la gente, pues hemos avanzado muy poco en este aspecto.
E: ¿Por qué piensas que la gente tiene esta mentalidad?
A: Por la educación.
E: ¿Cómo notas tu la mentalidad de la gente? ¿ Cómo afecta?
A: La gente escapa un poco. Intenta escapar. Por ejemplo, a la hora de salir por ahí de movida o de tener una relación con una chica, como ella tiene metido en la cabeza que es un problema ir con un minusválido pues intenta escapar, pero bueno, hay que intentarlo.
E: ¿Cómo creees tu que puede superarse el rechazo de la gente?
A: Con campañas de radio, prensa y televisión, pero llevadas a cabo por los propios minusválidos.
E: ¿ Qué dificultades encuentras tú en tu vida normal, para encontrar trabajo?
A: Trabajo, nada. A los que tenemos una minusvalía muy alta, como la mía, 88%, no nos quieren ni para vender cupones. A mí en la ONCE no me quisieron coger porque no podía cortar el cupón.
E: Pero eso es una contradicción, porque se supone que ellos están para ayudar a la gente discapacitada a encontrar trabajo, ¿no?
A: Pero esa es una imagen falsa que tienen. En una empresa privada con el apoyo del gobierno.
E: Entonces ¿en qué trabajas?
A: Yo vendo un cupón de la asociación llamada Alma, que surgió con motivo de una actitud dictatorial de la ONCE y del gobierno. Cogió a los minusválidos que tenemos mucha discapacidad y a los que la ONCE nos había puesto en la calle y nos distribuimos en la ciudad en asociaciones al nivel de comunidad.
E: ¿ Y por qué no quería dar trabajo la ONCE?
A: Por que la ONCE la fundó un general fascista e 1947 y la gente que trabaja ahí sigue teniendo ideas fascistas. A mí no me admitieron porque no puedo partir el cupón ni dar el cambio, ahí está la prueba.
E: Pero hay muchos minusválidos que trabajan para la ONCE que tienen ayudante ¿no?
A: Si, pero a mí no me lo querían dar.
E: Cambiando de tema ¿ que relación tienes tú con las asociaciones de voluntariado? ¿colaboran contigo?
A: A veces. Estuve del año 93 al 98, en el que me quitaron los voluntarios. Al principio una asociación que ayudaba a gente como yo y ancianos, vagabundos, 3er mundo…hizo un programa en colaboración con la Universidad Complutense que ayudaba a ir a clase a gente como yo; y como yo estudiaba en Ciencias de la Educación, me apunté. Me ayudaron. Al principio la cosa fue muy bien, incluso colaboraba con ellos en campañas de radio y televisión (publicidad). Acabé la carrera y necesitaba a 5 voluntarios para hacer un tratamiento de rehabilitación, que hice a partir del 97. Empezaron bien, pero al cabo de un año, empezaron a fallar. Me mandaron una carta para pedir opinión de cómo funcionaban y yo les hice una pequeña crítica.
A partir de ahí me quitaron los voluntarios. Y últimamente me han llamado para pedirme dinero por haberme beneficiado de unos servicios de voluntariado. Es un poco triste, la verdad.
E: A pesar de los problemas ¿Cómo te relacionas con la gente y qué haces en tu tiempo libre?
A: Me relaciono con la gente por épocas, porque están un tiempo conmigo y de repente desaparecen de mi vida, y así llevo 15 años. Cuando salgo; hago natación, baloncesto, fútbol, voy al cine y cuando tengo con quien irme, voy a la playa o a algún viaje.
E: ¿ Te gustaría aprovechar esta entrevista para decir algo o pedir que la gente se ponga en contacto contigo?
A: Quiero decir que tengáis un poco de cuidado con las ONG’s porque algunas dan una imagen falsa de lo que hacen. Hay gente con la misma minusvalía que yo que no puede salir de su casa porque no tiene ni gente, ni posibilidades por las barras arquitectónicas. Una chica que conozco vive en un cuarto sin ascensor ¿ qué papeleta tienes esta chica en la España de hoy? Y ninguna asociación ni ONG es capaz de ayudarla. Y en cambio si hay ayuda para América, para África, cuando el problema está aquí. Primero hay que arreglar los problemas de aquí. Pero esto se hace para limpiar la imagen de la ONG y decir: qué bonito, ayudamos a los pobres de África, mientras aquí hay lo que hay. Eso es todo.
Hasta que no se vive la situación de ir con alguien en silla de ruedas y encontrarte con un escalón sin rampa, uno no se da cuenta del verdadero significado de ese escalón, en realidad es un muro, literalmente. Y éste es tan solo un ejemplo de las dificultades a las que estas personas han de enfrentarse diariamente y alas que el resto del mundo ni tan siquiera dedica un par de segundos de pensamiento. Por ello, decidimos hablar con un amigo, Antonio. P., y así poder contar las cosas en primera persona.
Leticia Iglesias
Comissió d'informació
Entrevistadora: ¿Cuál es el principal problema con el que te encuentras a diario?
Antonio: La mentalidad de la gente. España es un país que, como vivió 40 años en un régimen fascista, tiene una mentalidad muy cerrada, en comparación con Europa, acerca de las personas que tenemos discapacidad y los que vivimos con algún problema tanto físico como psíquico. Y como tampoco en los medios de comunicación hay campañas para mentalizar a la gente, pues hemos avanzado muy poco en este aspecto.
E: ¿Por qué piensas que la gente tiene esta mentalidad?
A: Por la educación.
E: ¿Cómo notas tu la mentalidad de la gente? ¿ Cómo afecta?
A: La gente escapa un poco. Intenta escapar. Por ejemplo, a la hora de salir por ahí de movida o de tener una relación con una chica, como ella tiene metido en la cabeza que es un problema ir con un minusválido pues intenta escapar, pero bueno, hay que intentarlo.
E: ¿Cómo creees tu que puede superarse el rechazo de la gente?
A: Con campañas de radio, prensa y televisión, pero llevadas a cabo por los propios minusválidos.
E: ¿ Qué dificultades encuentras tú en tu vida normal, para encontrar trabajo?
A: Trabajo, nada. A los que tenemos una minusvalía muy alta, como la mía, 88%, no nos quieren ni para vender cupones. A mí en la ONCE no me quisieron coger porque no podía cortar el cupón.
E: Pero eso es una contradicción, porque se supone que ellos están para ayudar a la gente discapacitada a encontrar trabajo, ¿no?
A: Pero esa es una imagen falsa que tienen. En una empresa privada con el apoyo del gobierno.
E: Entonces ¿en qué trabajas?
A: Yo vendo un cupón de la asociación llamada Alma, que surgió con motivo de una actitud dictatorial de la ONCE y del gobierno. Cogió a los minusválidos que tenemos mucha discapacidad y a los que la ONCE nos había puesto en la calle y nos distribuimos en la ciudad en asociaciones al nivel de comunidad.
E: ¿ Y por qué no quería dar trabajo la ONCE?
A: Por que la ONCE la fundó un general fascista e 1947 y la gente que trabaja ahí sigue teniendo ideas fascistas. A mí no me admitieron porque no puedo partir el cupón ni dar el cambio, ahí está la prueba.
E: Pero hay muchos minusválidos que trabajan para la ONCE que tienen ayudante ¿no?
A: Si, pero a mí no me lo querían dar.
E: Cambiando de tema ¿ que relación tienes tú con las asociaciones de voluntariado? ¿colaboran contigo?
A: A veces. Estuve del año 93 al 98, en el que me quitaron los voluntarios. Al principio una asociación que ayudaba a gente como yo y ancianos, vagabundos, 3er mundo…hizo un programa en colaboración con la Universidad Complutense que ayudaba a ir a clase a gente como yo; y como yo estudiaba en Ciencias de la Educación, me apunté. Me ayudaron. Al principio la cosa fue muy bien, incluso colaboraba con ellos en campañas de radio y televisión (publicidad). Acabé la carrera y necesitaba a 5 voluntarios para hacer un tratamiento de rehabilitación, que hice a partir del 97. Empezaron bien, pero al cabo de un año, empezaron a fallar. Me mandaron una carta para pedir opinión de cómo funcionaban y yo les hice una pequeña crítica.
A partir de ahí me quitaron los voluntarios. Y últimamente me han llamado para pedirme dinero por haberme beneficiado de unos servicios de voluntariado. Es un poco triste, la verdad.
E: A pesar de los problemas ¿Cómo te relacionas con la gente y qué haces en tu tiempo libre?
A: Me relaciono con la gente por épocas, porque están un tiempo conmigo y de repente desaparecen de mi vida, y así llevo 15 años. Cuando salgo; hago natación, baloncesto, fútbol, voy al cine y cuando tengo con quien irme, voy a la playa o a algún viaje.
E: ¿ Te gustaría aprovechar esta entrevista para decir algo o pedir que la gente se ponga en contacto contigo?
A: Quiero decir que tengáis un poco de cuidado con las ONG’s porque algunas dan una imagen falsa de lo que hacen. Hay gente con la misma minusvalía que yo que no puede salir de su casa porque no tiene ni gente, ni posibilidades por las barras arquitectónicas. Una chica que conozco vive en un cuarto sin ascensor ¿ qué papeleta tienes esta chica en la España de hoy? Y ninguna asociación ni ONG es capaz de ayudarla. Y en cambio si hay ayuda para América, para África, cuando el problema está aquí. Primero hay que arreglar los problemas de aquí. Pero esto se hace para limpiar la imagen de la ONG y decir: qué bonito, ayudamos a los pobres de África, mientras aquí hay lo que hay. Eso es todo.
Hasta que no se vive la situación de ir con alguien en silla de ruedas y encontrarte con un escalón sin rampa, uno no se da cuenta del verdadero significado de ese escalón, en realidad es un muro, literalmente. Y éste es tan solo un ejemplo de las dificultades a las que estas personas han de enfrentarse diariamente y alas que el resto del mundo ni tan siquiera dedica un par de segundos de pensamiento. Por ello, decidimos hablar con un amigo, Antonio. P., y así poder contar las cosas en primera persona.
Leticia Iglesias
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