Lo siento Enric me huviese gustado muxo verte (vernos) dando cera y puliendo cera ;D. Desde nuestro punto de vista el tema escogido esta muy bien relacionado con las hhss del colectivo que presenta esta simptomatologias. La introducción ha sido bastante completa y nos a quedado muy clara garacias a los ejemplos y la simplicidad del power point y el lenguaje utilizado. Como unico integrante del grupo lo has llevado muy bien aunque estubieras solo alhora de exponer el trabajo, has hecho despertar nuestra atencion con el dialogo tan fluido. La dinamica ha sido tremenda hemos disfrutado mucho y hemos podido experimentar nuevas sensaciones con las artes marciales. Lorena Sagrario Vanessa
El tema elegido esta muy bien relacionado con las HHSS. La explicación ha sido bastante amena y clara. Respecto a la dinámica, nos ha parecido muy acertada...nos encantó, fue como estar en otro mundo!!
Enhorabuena! Esperamos que en el próximo trabajo te superes aún más.
Sobre la introducción hay que decir que fue clara y entendedora, para inciarnos en tu taller sobre las HHSS. Fue muy ameno y dinamico. Sobre la practica de las HHSS fue muy imaginativo, nos gusto mucho aunque hubiera "muchos pasos" para ser el primer dia xD. Te damos nuestra enhorabuena ya que eras el unico integrante del grupo y lo has llevado muy bien!
Laia Rodriguez Eva Rodriguez Leticia Iglesias Miriam Arquillo
Ha sido una dinamica muy amena, la teoria ha sido la justa para contextualizarlo todo. Y lo bonito que todo eso lo hemos podido vivenciar despues, conociendo como seria la intervención con estos niños de primera mano. Es de valorar que hiciera realmente las funciones de un profesor pasando por los grupos mirando como nos iba y resolviendo dudas. Veo totalmente valida una intervenció por el estilo y realmente útil.Farah Señor Enric, tengo las piernas baldadas, jaja(Jessica) Felicitarte por tres cosas: - tu power y expresion a la hora de exponer, excelente, todo el mundo mantuvo el hilo, y a la vez consiguió entenderte y aprender.(Es lo más primordial de una exposición, salir de un foro, y haber aprendido.) - Como profesor de Kunfú, increible, muy bien organizado, has mantenido en todo momento tu papel, tu rol de profesor, a la vez lúdico, metido en el papel al 100%. Hay que ser teatrero para poder dinamizar a toda una clase que no ha movido sus tendondes desde hace años, jajja. Hoy seguro que más de una no se puede mover. En este trozo, creo que al que ha mejorado y ejercitado las HHSS, has sido tu, a nivel psicopedagógico, a nivel funcional, de comunicación y expresión, además de transmitir mucha seguridad en ti mismo. Eso ha hecho que el grupo te respete y te ayude a poner en practica tu objetivo. _hay que tener valentia y seguridad para hacer un trabajo solo, enhorabuena, lo has superado con creces. Sí puedes con TIS, podras con niños Asperger. Jessica La classe de Kunfú ha estat essencial per a evadir-nos en la concentració i l'esforç personal. Ha estat entretinguda i la gent ha col·laborat que era una de les finalitats de l'activitat(Per lo poc que he pogut veure).Alis Super guay que pena haberme perdido tu exposición, pero lo poquito que vi me pareció excelente. Merly
En resumides comptes les quatre pensem que has realitzat un bon treball i una bona aportació per la classe.
Molt bona introducció: sintètica, concisa i clara.
Has fet un us adient i no abusiu de les cites que ilustrava força bé el que volies transmetre.
Tothom ha rebut una visió ràpida i correcte de què és un nen amb Síndrome d'Asperger.
Crec que has transmés i contextualitzat les HHSS i les arts marcials el necessari pel que cal esperar d'una exposició. A més, has interrelacionat els dos àmbits de manera força encertada tot i l'apart distància que els separa.
Com a únic retret, potser trobem a faltar un pèl més d'explicació dels aspectes dels nens amb Síndrome d'Asperger que es treballen mitjançant aquesta activitat; perquè no dubten que es toquen punts importantíssims d'intervenció en els trastorn de l'espectre autista, com la socialització, treballar la teoria de la ment (fer suposicions sobre què pensa l'altre o què sent arrel d'una conducta pròpia), llenguatge social...
M'agradaria afegir-te una observació més (Mati):, si que és cert que de vegades es fa odiós veure a tots els nens girant entorn a un mateix tema (Bob Esponja, Gormitis...) i que els adults hem de vetllar per que desenvolupin un ventall d'interessos més ampli i no relacionat amb els mitjans de comunicació; però els interesso dels nens amb aquest Síndrome són tant reduïts i obsessius que encara els alienen més del seu grup d'iguals augmentant el patiment del nen i de les famílies.
Creiem que la dinàmica va estar molt ben treballada i conduïda. Vas transmetre convenciment i "saber fer". Va ser amena i amb molt bona participació de tots.
La introducció va sintetitzar prou bé què és el síndrome d' Asperger, i trobem interessant la crítica que vas fer a com és planteja des del punt de vista teòric la eficàcia de les hhss.
Ens sembla una bona aportació l' ús de les arts marcials, en aquest cas el kung-fu, per a treballar aspectes com la concentració, la relaxació, l' equilibri emocionals i la canalització d' energia entre d'altres possibles.
Potser hagués estat bé que al final, de la dinàmica haguéssis citat quins aspectes concrets dels nens amb síndrome d' Asperger creus que poden treballar-se amb els exercicis que vam fer.
El tema és molt encertat ja que està plenament relacionat amb las HHSS. El fet d´ haver-lo exposat tu sol, t´ ha fet sentir-te còmode i això l’has pogut transmetre als teus oients i alumnes. Es notava que desfruitaves molt amb els teus tus rols (expositor i profe ) i això ha fet que la teva exposició fos fluida. La dinàmica ha estat genial. Moltes Felicitats. Nuria, Joan i Francisco
En aquest Blog trobareu les inquietuds, suggerències, recerques i comentaris sorgits arrel d'una experiència compartida a classe: les sessions de l'assignatura d'Habilitats socials i Autonomia Personal deixen les seves empremtes en aquest blog. Aquí trobareu: resums dels debats a classe, textos crítics, fotografies, recerques, etc., dels i de les alumnes i profesors/es de l'assignatura. IES Salvador Seguí (www.salvadorsegui.net)
Lo siento Enric me huviese gustado muxo verte (vernos) dando cera y puliendo cera ;D.
ResponderEliminarDesde nuestro punto de vista el tema escogido esta muy bien relacionado con las hhss del colectivo que presenta esta simptomatologias.
La introducción ha sido bastante completa y nos a quedado muy clara garacias a los ejemplos y la simplicidad del power point y el lenguaje utilizado.
Como unico integrante del grupo lo has llevado muy bien aunque estubieras solo alhora de exponer el trabajo, has hecho despertar nuestra atencion con el dialogo tan fluido.
La dinamica ha sido tremenda hemos disfrutado mucho y hemos podido experimentar nuevas sensaciones con las artes marciales.
Lorena
Sagrario
Vanessa
El tema elegido esta muy bien relacionado con las HHSS.
ResponderEliminarLa explicación ha sido bastante amena y clara.
Respecto a la dinámica, nos ha parecido muy acertada...nos encantó, fue como estar en otro mundo!!
Enhorabuena!
Esperamos que en el próximo trabajo te superes aún más.
Patri, Ester, Jesica
Enric!
ResponderEliminarSobre la introducción hay que decir que fue clara y entendedora, para inciarnos en tu taller sobre las HHSS. Fue muy ameno y dinamico. Sobre la practica de las HHSS fue muy imaginativo, nos gusto mucho aunque hubiera "muchos pasos" para ser el primer dia xD. Te damos nuestra enhorabuena ya que eras el unico integrante del grupo y lo has llevado muy bien!
Laia Rodriguez
Eva Rodriguez
Leticia Iglesias
Miriam Arquillo
Ha sido una dinamica muy amena, la teoria ha sido la justa para contextualizarlo todo. Y lo bonito que todo eso lo hemos podido vivenciar despues, conociendo como seria la intervención con estos niños de primera mano. Es de valorar que hiciera realmente las funciones de un profesor pasando por los grupos mirando como nos iba y resolviendo dudas. Veo totalmente valida una intervenció por el estilo y realmente útil.Farah
ResponderEliminarSeñor Enric, tengo las piernas baldadas, jaja(Jessica)
Felicitarte por tres cosas:
- tu power y expresion a la hora de exponer, excelente, todo el mundo mantuvo el hilo, y a la vez consiguió entenderte y aprender.(Es lo más primordial de una exposición, salir de un foro, y haber aprendido.)
- Como profesor de Kunfú, increible, muy bien organizado, has mantenido en todo momento tu papel, tu rol de profesor, a la vez lúdico, metido en el papel al 100%. Hay que ser teatrero para poder dinamizar a toda una clase que no ha movido sus tendondes desde hace años, jajja. Hoy seguro que más de una no se puede mover.
En este trozo, creo que al que ha mejorado y ejercitado las HHSS, has sido tu, a nivel psicopedagógico, a nivel funcional, de comunicación y expresión, además de transmitir mucha seguridad en ti mismo. Eso ha hecho que el grupo te respete y te ayude a poner en practica tu objetivo.
_hay que tener valentia y seguridad para hacer un trabajo solo, enhorabuena, lo has superado con creces. Sí puedes con TIS, podras con niños Asperger. Jessica
La classe de Kunfú ha estat essencial per a evadir-nos en la concentració i l'esforç personal. Ha estat entretinguda i la gent ha col·laborat que era una de les finalitats de l'activitat(Per lo poc que he pogut veure).Alis
Super guay que pena haberme perdido tu exposición, pero lo poquito que vi me pareció excelente. Merly
En resumides comptes les quatre pensem que has realitzat un bon treball i una bona aportació per la classe.
Grup:
Alis Cuevas
Farah Flores
Merly Ucañán
Jessica López
Molt bona introducció: sintètica, concisa i clara.
ResponderEliminarHas fet un us adient i no abusiu de les cites que ilustrava força bé el que volies transmetre.
Tothom ha rebut una visió ràpida i correcte de què és un nen amb Síndrome d'Asperger.
Crec que has transmés i contextualitzat les HHSS i les arts marcials el necessari pel que cal esperar d'una exposició. A més, has interrelacionat els dos àmbits de manera força encertada tot i l'apart distància que els separa.
Com a únic retret, potser trobem a faltar un pèl més d'explicació dels aspectes dels nens amb Síndrome d'Asperger que es treballen mitjançant aquesta activitat; perquè no dubten que es toquen punts importantíssims d'intervenció en els trastorn de l'espectre autista, com la socialització, treballar la teoria de la ment (fer suposicions sobre què pensa l'altre o què sent arrel d'una conducta pròpia), llenguatge social...
M'agradaria afegir-te una observació més (Mati):, si que és cert que de vegades es fa odiós veure a tots els nens girant entorn a un mateix tema (Bob Esponja, Gormitis...) i que els adults hem de vetllar per que desenvolupin un ventall d'interessos més ampli i no relacionat amb els mitjans de comunicació; però els interesso dels nens amb aquest Síndrome són tant reduïts i obsessius que encara els alienen més del seu grup d'iguals augmentant el patiment del nen i de les famílies.
Ben Fet! Gràcies
Enric i Mati
Creiem que la dinàmica va estar molt ben treballada i conduïda. Vas transmetre convenciment i "saber fer". Va ser amena i amb molt bona participació de tots.
ResponderEliminarLa introducció va sintetitzar prou bé què és el síndrome d' Asperger, i trobem interessant la crítica que vas fer a com és planteja des del punt de vista teòric la eficàcia de les hhss.
Ens sembla una bona aportació l' ús de les arts marcials, en aquest cas el kung-fu, per a treballar aspectes com la concentració, la relaxació, l' equilibri emocionals i la canalització d' energia entre d'altres possibles.
Potser hagués estat bé que al final, de la dinàmica haguéssis citat quins aspectes concrets dels nens amb síndrome d' Asperger creus que poden treballar-se amb els exercicis que vam fer.
Enhorabona per la feina!
Grup: Álex, Joan Marc, Maria i Xavi.
El tema és molt encertat ja que està plenament relacionat amb las HHSS.
ResponderEliminarEl fet d´ haver-lo exposat tu sol, t´ ha fet sentir-te còmode i això l’has pogut transmetre als teus oients i alumnes. Es notava que desfruitaves molt amb els teus tus rols (expositor i profe ) i això ha fet que la teva exposició fos fluida.
La dinàmica ha estat genial.
Moltes Felicitats.
Nuria, Joan i Francisco